«Гены победителей»
Успех человека прописан в его генах
Евгения Ефимова, «Вести»
Небольшие различия в геноме человека могут помочь учёным спрогнозировать (конечно, не на 100 процентов), получит ли человек престижную работу или добьётся ли он финансового успеха в жизни. Такой вывод сделали исследователи из США благодаря данным, собранным при изучении жизни почти 1000 человек в течение четырёх десятилетий.
Группа учёных, возглавляемая Даниэлем Бельским (Daniel W. Belsky) из Университета Дьюка, изучала данные 918 жителей Новой Зеландии с момента их рождения и до настоящего момента – на протяжении сорока лет.
Учёные собрали целую кипу информации о частной жизни людей, начиная от возраста, в котором люди произнесли своё первое слово, научились ходить и пользоваться туалетом, до их продвижения на работе, данных о здоровье, образовании и характеристики личности. «У нас есть полное представление о каждом из них», – говорит Бельский.
Отмечается, что недавняя научная работа основана также на исследовании 2013 года, которое изучало генетические профили 126 тысяч людей. Оно сравнивало показатели уровня образования каждого человека. И вместо того чтобы искать индивидуальные «гены образования», исследователи изучали малейшие различия между геномами.
В итоге они обнаружили тысячи генетических вариаций, которые по отдельности были едва заметны, но вместе предоставили возможность рассчитать то, что называется «полигенный балл», который связан с уровнем образования. Этот балл отвечал за два процента различий в уровне образования.
«Получение хорошего образования требует зачастую тех же навыков и способностей, которые необходимы для достижения успеха в жизни. По этой причине мы предположили, что та же генетика, которая предсказывает успех в школе, может предсказать успех в жизни», – говорит Бельский (в пресс-релизе Association for Psychological Science Genetic Variations Linked with Social and Economic Success – ВМ).
Он и его коллеги рассмотрели генетические профили новозеландцев и обнаружили, что люди с более высоким «полигенным баллом» не только получили лучшее образование, но и достигли бОльших успехов в других областях. Как правило, к 38 годам такие люди имели более престижные профессии, высокий доход и лучше управляли своими финансами.
Кроме того, результаты показали, что более высокие «полигенные баллы» были связаны и с социальной мобильностью. Так, люди, с хорошим «баллом», как правило, достигали большего социально-экономического успеха, даже если они родились в не очень богатых семьях.
Учёные обнаружили, что люди с более высокими «полигенными баллами» научились читать в более раннем возрасте по сравнению с другими. И этот навык, по мнению специалистов, был связан с лучшими достижениями в дальнейшей жизни.
«Важно, что люди признают генетические «баллы». Когда дети не выполняют установленных требований, мы начинаем обвинять учителей или родителей, но мы должны помнить, что все дети различаются генетически. И низкий полигенный балл не означает, что ребёнок не способен к обучению, это даёт понять, что на освоение навыка у него уйдёт чуть больше времени», – говорит Роберт Пломин (Robert Plomin), учёный из Королевского колледжа Лондона.
Команда специалистов также выяснила, что успешные люди с большими «полигенными баллами» были более дружелюбны.
Однако, отмечают специалисты, такие баллы никак не связаны с удовлетворённостью жизнью или здоровьем человека.
Тем не менее, исследователи полагают, что если баллы и влияют на небольшие различия между людьми, всё же сам успех зависит и от многих других факторов, которые в конечном счёте определяют жизненный путь человека.
Результаты исследования опубликованы в научном издании Psychological Science (Belsky et al., The Genetics of Success: How SNPs associated with educational attainment relate to life course development).
Портал «Вечная молодость» http://vechnayamolodost.ru
09.06.2016